¿ Qué necesita usted, que necesita su hija/o, que necesita su familia?Cada paciente, familia, pareja, niño o bebé necesita ser asistido clínicamente según su singularidad y especificidad cuando hay un desequilibrio emocional,  un malestar afectivo, un problema de aprendizaje y/o una problemática de relación. Esto significa que se evalúa su funcionamiento psíquico y se diseña un formato ( Encuadre clínico) adaptado  a sus propias circunstancias cuidando con rigurosidad el proceso y las intervenciones para que lleguen a buen término, sosteniendo con eficacia la continuidad para lograr un camino hacia su futuro mejor, con su compromiso participativo.
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Consulta Abierta

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Consulta Abierta

 En el  Centro Consulta Abierta se  atiende a la familia:  bebés, niños, adolescentes adultos que necesitan pensar y elaborar sus malestares mentales. Algunas veces se configura un  PSICODIAGNÓSTICO MULTIDIMENSIONAL y/ o un TRATAMIENTO… sobre sus síntomas, o sus malestares. Trabajamos para lograr su  bien-estar  y desarrollar relaciones adecuadas. Ponemos énfasis sobre “La Relación” que se establece al crear una familia y /o en la dinámica familiar propia.Pensamos que la integridad de la propia identidad es el objetivo del bienestar respetando las creencias, deseos, ideas y sentimientos.

 «La adecuada prevención en salud mental es la detección precoz en  la infancia.»

Para lograr este gran objetivo necesitamos detectar precozmente los conflictos y déficits en el niño/a, las disfuncionalidades de la relación familiar incluido el marco educativo para poder intervenir en la etapa infantil y en la adolescencia. Así, se favorece el desarrollo equilibrado en la adolescencia y su posterior crecimiento a la vida adulta. Creemos firmemente en la prevención en salud mental. Además, intervenimos  en  la interconsulta sanitaria, ya que la mente no se puede segmentar, en un único problema cuando la situación así lo requiera. O sea, se trabaja con las intervenciones en la educación,  con  la interdisciplina, la  familia y el entorno social de cada niño/a o adolescente.El trabajo que se realiza en los procesos terapéuticos es integral.

Creemos en la importancia de los entornos y un medio ambiente facilitador y seguro. Además, trabajamos con familias de adopción y sus dificultades derivadas  La complejidad del sujeto humano es también objeto de interés profundo, por lo que en nuestra consulta clínica abordamos a los bebés, niños y adolescentes desde lo intersubjetivo-intrapsíquico y  lo transcultural.

La familia adoptiva es aquella en la que unos padres/ madres sustitutos son los que pueden ofrecer al menor desasistido, sus capacidades parentales( maternas -paternas) cuando los padres biológicos no la han podido ejercer ellos mismos como tales.
Desde el comienzo, sabemos que la historia de una adopción es el camino entre un abandono u orfandad y un deseo;  se transversaliza entre tres idealizaciones: la de un hijo, la de maternidad y/o  la de paternidad o un apoyo social.Un recorrido por el que transitan deseos, ilusiones, duelos, ansiedades, miedos y temores personales, tanto desde los padres adoptantes como de relación con el entorno familiar y socialcultural. Se constituye un sistema relacional nuevo entre los miembros de la familia: adoptantes y adoptado. Por lo tanto, es necesario mentalizar las capacidades en talleres para padres. Este marco de talleres para padres y madres no es exclusivo para padres adoptantes.

La parentalidad mentalizada genera mayor bienestar familiar, mayor regulación en los vínculos parento-filiales y filio-parentales reduciendo los malentendidos de la comunicación y aumentado satisfactoriamente las relaciones padres/madres-hijos/as, desde una mayor contención mental.

Adultos

Psicoanálisis

¿Para quién el psicoanálisis? Para cualquier persona que no se encuentre a gusto consigo mismo o con los demás, cuando se experimenta malestar o diferentes síntomas. Puede ser una oportunidad única para hablar, sentirse escuchado y escucharse. A veces nos sentimos reprimidos o a veces reprimimos la verdad, porque no queremos o no podemos saber lo impensable, lo insoportable, lo que no se puede evitar. Esta es una oportunidad única y privilegiada de ir a un psicoanalista. El psicoanálisis puede ayudarle a sentirse mejor y resolver sus conflictos inconscientes.

Psicología del trabajo

Un mundo laboral cada vez mas complejo y complicado nos hace pensar que debemos reflexionar sobre diferentes modalidades para poder afrontarlo. Pensamos que  el desarrollo emocional esta involucrado en la forma de como  se afianza cada sujeto en el trabajo. Por lo tanto tomando  herramientas de la psicoterapia usted podrá ampliar su conciencia y tendrá mas recursos para resolver los conflictos y los deficits del mismo. La relación que cada sujeto tiene con su propio trabajo es única.

Supervisión y formación

A profesionales en Educación y Sanidad (Psicoterapeutas en formación, Profesores, Enfermeras, Docentes, Directores de escuelas, etc)

La supervisión puede  incluir estos aspectos centrales:

  1. Discusión teórica y formulación del caso  clínico y/o educacional.
  2. Análisis de la relación terapéutica y/o educacional.
  3. Análisis de las relaciones laborales y prevención de riesgos psíquicos.
  4. Aspectos éticos; Prevención al daño, consentimiento informado, confidencialidad, competencia profesional acreditada y honestidad académica.

La supervisión puede realizarse de forma individual o grupal. El formato grupal puede ser de especial interés para profesionales en formación, como MIR, PIR, grupos de trabajo en escuelas infantiles, primaria y secundaria, Comunidad educativa, etc.

Contacto

Consulta Abierta

Teléfono: 91 110 20 22.
Dirección: C/Ramón Muncharaz 1,Piso 3, E6
28231 Las Rozas Madrid
Autobuses: 621, 622, 624,625, 626, 627, 628 , 561
Renfe: Estación de Las Rozas

Mail: centroconsultaabierta@gmail.com

Mail para alumnos: consultaabiertaformacion@gmail.com

  

Consulta privada para adultos

Teléfono: 91 110 2022
Mail: centroconsultaabierta@gmail.com

 

Asociaciones y Sociedades Científicas

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Curriculum

¿Quien soy?

Soy Patricia Morandini Roth. Licenciada en Psicología.Habilitada para ejercer en Psicologia General  Sanitaria.

Especializada  en psicoterapia y psicoanálisis. Con niños, adolescentes y familia. Atención a la Parentalidad.

Colegiada Nº 14017 del Colegio Oficial de Psicólogía de Madrid

Argentina 1980 - 1989

Me gradué de Licenciada en Psicología en la Universidad de Buenos Aires (UBA) a finales de la década del 80. Trabajé como psicoterapeuta en el Centro de Salud Mental Florentino Ameghino, en el departamento de Admisiones de Adolescentes.

Fui subdirectora de Sanidad Escolar de la Nación, aplicando programas de Prevención en Salud Mental Infanto-juvenil en el área de la red escolar Argentina.

Trabajé como educadora escolar en el Colegio Jean Piaget, Colegio Tarbut, Colegio Bet El,  entre otros.

España 1990 - actualidad

Realicé mis estudios de Doctorado de Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid.

Cursé estudios completos de Doctorado en la Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicologia del Desarrollo y Aprendizaje Escolar.

Cursé los estudios de Especialista en Psicoterapia Psicoanalítica de Niños y Familia en la Universidad Pontificia de Comillas (Elipsis)

Doctoranda de la tesis doctoral en la Universidad Europea de Madrid; Departamento de Medicina y Cs de la Salud.

Realicé mi formación psicoanalítica en el Instituto de Psicoanálisis de la Asociación Psicoanalítica de Madrid.APM-IPA.

Coordinadora del Equipo de Prevención en Salud Mental Infantojuvenil. Equipo compuesto por 7 miembros y un supervisor.

Pertenezco a ...

Miembro de:

  • European Federation of Psychologists´Associations (EFPA)
  • Specialist certificate in Psychotherapy –  Registration Number: ES-PT003691-20110 – Europsy
  • Colegio Oficial de Psicología de Madrid. M-14017
  • Asociación Psicoanalítica de Madrid (miembro)
  • Miembro Con. de la Asociación Psicoanalitica Argentina
  • Miembro de la Asociación Psicoanalitica Internacional. (IPA)
  • Miembro de la Federación Europea de Psicoanálisis
  • Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica
  • Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos de España (FAPYMPE)

Universidades /Investigación/

*Profesora-tutora de Prácticas clínicas del grado de Psicología de la UNED, en el Centro Consulta Abierta.

*Profesora de Psicoanálisis de niños del Master Oficial De Psicología Infantil y juvenil  de la Universidad Europea.

*Profesora del Máster de Psicoterapia en la Universidad de Alcalá.(Alcalá de Henares)UAH

*Tutora del  MUPGS Master Universitario de Psicología General Sanitaria de la Universidad Europea, en el Centro Consulta Abierta.

*Profesora de seminarios de Psicoterapia Psicoanalítica en diversas instituciones

*Coordinadora del Taller de Prevención en Salud Mental infantojuvenil/Investigación

Co-Coordinadora del Espacio de investigación en Educación y Psicoanálisis. APM-IPA.

Más ...

He participado en conferencias y paneles en congresos y simposiums internacionales en  Madrid, Lérida, Barcelona, Lima, Paris, Londres, Buenos Aires etc.

He supervisado mi tarea clínica durante años  con Dra Emilce Bleichmar; Dr. Jorge E. Garcia Badaracco;  Lic. Teresa Olmos de Paz; Lic.Enriqueta Moreno Oruhé;  Dra Marilu Pelento; Dra.Adela Leibovich;  Dr. Norberto Marucco.

Actualidad

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